Technology-Assisted Reading Instruction for English Language Learners: A Methodological Review

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标题	Technology-Assisted Reading Instruction for English Language Learners: A Methodological Review 英语学习者技术辅助阅读教学的方法综述相关领域阅读（过程）独创性读写能力价值（数学）终结性评价数学教育嗯教育学心理学计算机科学社会学教学方法定性研究语言学词汇发展形成性评价社会科学哲学机器学习
网址	http://dx.doi.org/10.1177/20965311231179490 AI链接 sagepub.comdoi.org
DOI	10.1177/20965311231179490 doi
求助人	务实的老虎在 2024-12-18 13:53:51 发布自吉林，悬赏 10 积分
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