标题 |
Authoritative classroom climate and its relations to bullying victimization and bystander behaviors
权威课堂氛围及其与欺凌受害和旁观者行为的关系
相关领域
旁观者效应
心理学
促进者
学校风气
发展心理学
课堂气氛
社会心理学
教育学
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DOI | |
其它 |
期刊:School Psychology International 作者:Robert Thornberg; Linda Wänström; Tomas Jungert 出版日期:2018-10-28 |
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