标题 |
Unraveling the Mediating Role of Buoyancy in the Relationship Between Anxiety and EFL Students’ Learning Engagement
浮力在焦虑与英语学生学习投入关系中的中介作用
相关领域
心理学
学生参与度
焦虑
社会心理学
认知
英语作为外语
数学教育
精神科
神经科学
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其它 |
期刊:Perceptual and Motor Skills 作者:Honggang Liu; Zhengzhou Zhu; Bin Chen 出版日期:2024-10-16 |
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