Exploring How Place-Based Education Indigenous Curriculum Influence Students’ Learning Motivation in Science

已完结

文献求助详情

标题	Exploring How Place-Based Education Indigenous Curriculum Influence Students’ Learning Motivation in Science 地方教育本土课程对学生科学学习动机的影响相关领域土生土长的课程数学教育教育学土著教育社会学心理学生态学生物
网址	https://doi.org/10.1007/978-3-031-30506-1_11
DOI	10.1007/978-3-031-30506-1_11 doi
其它	期刊：Sociocultural Explorations of Science Education 作者：Hsuan-Fang Hung; Chiung‐Fen Yen; Tsung‐Wei Yao; Shuheng Lin 出版日期：2023-01-01
求助人	外向的月饼在 2023-11-14 22:03:19 发布自江苏，悬赏 10 积分
下载	该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

上个求助

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

学术共进，科研互通

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

2024年影响因子查询已上线 (2024-6-20)

更新

大幅提高文件上传限制，最高150M (2024-4-1)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 科研通AI2.0上传了应助文件

1秒前; 深情世立完成签到，获得积分10

2秒前; 科研通AI2.0上传了应助文件

2秒前; 李健的粉丝团团长上传了应助文件

4秒前; 希望天下0贩的0的应助被司徒代云采纳，获得10

7秒前; haoliu完成签到，获得积分10

7秒前; 阳光的八宝粥发布了新的文献求助30

8秒前; 积木123完成签到，获得积分10

10秒前; Linux2000Pro完成签到，获得积分10

14秒前; 李健的粉丝团团长的应助被wizard采纳，获得30

14秒前; 英俊的铭上传了应助文件

15秒前; vanshaw.vs发布了新的文献求助10

15秒前; 雪儿发布了新的文献求助10

19秒前; 活泼啤酒发布了新的文献求助10

20秒前; 小二郎上传了应助文件

21秒前; 优雅的善若完成签到，获得积分10

21秒前; perfect完成签到，获得积分10

22秒前; 李健上传了应助文件

22秒前; 灵溪完成签到，获得积分10

22秒前; 脑洞疼的应助被冷静乌采纳，获得10

23秒前; weibolizi完成签到，获得积分10

24秒前; 吴雨峰完成签到，获得积分10

26秒前; 颜小溪发布了新的文献求助10

26秒前; 超级雅霜完成签到，获得积分10

27秒前; 李爱国上传了应助文件

27秒前; 达da完成签到，获得积分10

28秒前; lxy的应助被weibolizi采纳，获得10

28秒前; 银河苏打发布了新的文献求助10

32秒前; 颜小溪完成签到，获得积分10

33秒前; 随机子的应助被aaaaal采纳，获得10

34秒前; 随机子上传了应助文件

35秒前; 大个的应助被vanshaw.vs采纳，获得10

36秒前; 小马甲的应助被左丘冥采纳，获得10

37秒前; miao上传了应助文件

37秒前; DH完成签到，获得积分10

39秒前; 我加小小孙呀上传了应助文件

40秒前; 共享精神上传了应助文件

41秒前; ocean完成签到，获得积分10

43秒前; 脑洞疼上传了应助文件

44秒前; 魔幻的毛巾完成签到，获得积分10

45秒前