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 Stress Intensity and Exhaustion Among Infant and Toddler Teachers: Descriptive Analysis and Associations with Sources of Stress and Coping Strategy Use 幼儿教师的压力强度和疲劳：描述性分析及其与压力来源和应对策略使用的关系
相关领域
心理学
压力源
应对（心理学）
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蹒跚学步的孩子
幸福
注意
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压力管理
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期刊：Early Education and Development 作者：Holly E. Brophy-Herb; Ahnalee M. Brincks; Jody L. Cook; Ann M. Stacks; Claire D. Vallotton; et al 出版日期：2022-11-30 |
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