Student engagement profiles in technology-rich environments: What they reveal about motivational beliefs, perceived task difficulty, and performance

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标题	Student engagement profiles in technology-rich environments: What they reveal about motivational beliefs, perceived task difficulty, and performance 技术丰富环境中的学生参与概况：它们揭示了动机信念、感知任务难度和绩效
网址	https://www.airitilibrary.com/Article/Detail/P20221223002-N2...
DOI	暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
求助人	洪山老狗在 2025-01-20 18:57:35 发布自北京，悬赏 30 积分
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