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标题
Effect of alternating-color words on oral reading in grades 2–5 Chinese children: evidence from eye movements
交替颜色词对中国2~5年级儿童口语阅读的影响:来自眼动的证据
相关领域
颜色术语 阅读(过程) 心理学 边界(拓扑) 心理语言学 眼球运动 词(群论) 眼动 发展心理学 认知心理学 语言学 计算机科学 数学 人工智能 认知 神经科学 哲学 数学分析
网址
DOI
10.1007/s11145-021-10164-3 doi
其它 期刊:Reading and Writing
作者:Ziming Song; Xiaowei Liang; Yongsheng Wang; Guoli Yan
出版日期:2021-05-06
求助人
Zy 在 2025-01-26 22:08:06 发布,悬赏 10 积分
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