发布文献求助
亲爱的研友该休息了！由于当前在线用户较少，发布求助请尽量完整的填写文献信息，科研通机器人24小时在线，伴您度过漫漫科研夜！身体可是革命的本钱，早点休息，好梦！
求助中
  • 文献求助详情
标题
Effectiveness and perception of augmented reality in the teaching of structured programming fundamentals in university students
增强现实在大学生结构化程序设计基础教学中的有效性和感知
相关领域
增强现实 互动性 计算机科学 可用性 能力（人力资源） 流程图 感知 多媒体 人机交互 可视化 数学教育 人工智能 心理学 程序设计语言 社会心理学 神经科学
网址
https://doi.org/10.4108/eetsis.3728
AI链接 eai.eudoi.org
DOI
10.4108/eetsis.3728 doi
其它 期刊：ICST Transactions on Scalable Information Systems
作者：Wellington Remigio Villota Oyarvide; Shirley Betty Reyes Salvatierra; Guillermo Del Campo Saltos
出版日期：2023-08-16
求助人
体贴的小土豆 在 2025-02-11 22:10:08 发布自江西，悬赏 10 积分
下载 暂无链接，等待应助者上传
 
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
上个求助
下个求助
相关文献
  1. The Mediating Role of Perceived Interactivity in the Effect of Actual Interactivity on Attitude Towa...
  2. The Effect of Web Characteristics on Relationship Building
  3. Assessing interactivity in computer-mediated research
  4. Interactivity in an Electronically Delivered Marketing Course
  5. Decomposition of flowchart schemata
  6. The Impact of Interactivity on Advertising Effectiveness of Corporate Websites: A Mediated Moderatio...
  7. Interactivity
  8. Comparison of Perceived Interactivity Measures of Actual Websites Interactivity
  9. Can level of interactivity be measured?
　...点击展开更多...　
求助 / 应助时间线

  • 现在，等待您上传文献

  • 4小时前

    科研通AI2.0 科研通AI2.0 机器人 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

    22:10:10 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载
    22:10:08 科研通AI机器人（澳大利亚 悉尼）收到请求，开始寻找文献
    22:10:08 已向机器人发送请求

  • 4小时前

    体贴的小土豆 体贴的小土豆 求助人 Lv1 发起了本次求助

祝大家在新的一年里科研腾飞
科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。 对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。
实时播报
仁爱的雁芙完成签到，获得积分10
2秒前
燃烧你的梦完成签到，获得积分10
5秒前
10秒前
12秒前
何琳发布了新的文献求助10
14秒前
22秒前
net完成签到 ，获得积分10
28秒前
乐乐的应助被guoyu采纳，获得10
33秒前
叽里呱啦发布了新的文献求助10
33秒前
nuliguan完成签到 ，获得积分10
42秒前
一丢丢完成签到 ，获得积分10
55秒前
1分钟前
334niubi666完成签到 ，获得积分10
1分钟前
QQWQEQRQ完成签到，获得积分10
1分钟前
nalan发布了新的文献求助30
1分钟前
地塞米松磷酸钠完成签到，获得积分10
1分钟前
等待的mango的应助被nalan采纳，获得10
1分钟前
1分钟前
guoyu发布了新的文献求助10
1分钟前
周什么园发布了新的文献求助10
1分钟前
科研通AI2S的应助被科研通管家采纳，获得10
1分钟前
无花果的应助被guoyu采纳，获得10
2分钟前
2分钟前
Garyzhou发布了新的文献求助20
2分钟前
Garyzhou完成签到，获得积分10
2分钟前
东郭源智完成签到，获得积分20
2分钟前
dddd发布了新的文献求助10
2分钟前
2分钟前
酷波er的应助被叽里呱啦采纳，获得10
3分钟前
3分钟前
3分钟前
3分钟前
搜集达人的应助被清风采纳，获得10
3分钟前
andrele发布了新的文献求助10
3分钟前
叽里呱啦发布了新的文献求助10
3分钟前
fox123完成签到，获得积分10
3分钟前
3分钟前
guoyu发布了新的文献求助10
3分钟前
3分钟前
Orange的应助被科研通管家采纳，获得10
3分钟前
高分求助中
Востребованный временем 2500
The Three Stars Each: The Astrolabes and Related Texts 1500
Classics in Total Synthesis IV: New Targets, Strategies, Methods 1000
Les Mantodea de Guyane 800
Mantids of the euro-mediterranean area 700
The Oxford Handbook of Educational Psychology 600
有EBL数据库的大佬进 Matrix Mathematics 500
热门求助领域 （近24小时）
化学 医学 生物 材料科学 工程类 有机化学 生物化学 内科学 物理 纳米技术 计算机科学 遗传学 化学工程 基因 复合材料 免疫学 物理化学 细胞生物学 催化作用 病理
热门帖子
关注 科研通微信公众号，转发送积分 3413375
求助须知：如何正确求助？哪些是违规求助？ 3015678
关于积分的说明 8871627
捐赠科研通 2703387
什么是DOI，文献DOI怎么找？ 1482240
科研通“疑难数据库（出版商）”最低求助积分说明 685170
邀请新用户注册赠送积分活动 679951
Copyright © 2020-2025 AbleSci.COM, 科研通, All Right Reserved
科研通是非营利科研互助平台，不忘初心，为科研助力
本站互助的所有文件仅供个人学习研究用，禁止任何人把求助的所得文献进行盈利或传播
版权声明 关于本站 捐赠本站 提交工单 客服中心
皖ICP备2024041134号-1 皖公网安备34019202002308
科研通【文献互助QQ群】：如果您有特殊求助，或发布求助超过24小时未得到应助，可加群求助，群号：941272744【点击一键加群】
科研通【志愿服务QQ群】：如果您热爱文献互助，有热心愿意为更多人服务，请加入小伙伴群，点击申请加入
关注微信服务号
科研通