标题 |
Onscreen presence of instructors in video lectures affects learners’ neural synchrony and visual attention during multimedia learning
多媒体教学中教师在屏幕上的存在对学习者神经同步和视觉注意的影响
相关领域
分散注意力
认知
心理学
认知心理学
眼动
工作记忆
认知负荷
同步(交流)
眼球运动
多媒体
计算机科学
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期刊:Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America 作者:Chanyuan Gu; Yingying Peng; Samuel A. Nastase; Richard E. Mayer; Ping Li 出版日期:2024-03-11 |
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