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 Transitioning from secondary school to an English-medium transnational university in China: a longitudinal study of student self-efficacy and motivational beliefs 中国从中学到以英语为媒介的跨国大学的过渡：学生自我效能感和动机信念的纵向研究
相关领域
心理学
自我效能感
纵向研究
情感（语言学）
内在动机
积极倾听
纵向磁场
社会心理学
价值（数学）
目标导向
数学教育
机器学习
物理
磁场
统计
量子力学
沟通
计算机科学
数学
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| 其它 |
期刊：International Journal of Bilingual Education and Bilingualism 作者：Sihan Zhou; Gene Thompson; Siqi Zhou 出版日期：2023-05-22 |
| 求助人 | |
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