Effective Teacher Professional Development and Its Influencing Factors: A Cross-National Comparison of the United States, China, Finland, and Singapore

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标题	Effective Teacher Professional Development and Its Influencing Factors: A Cross-National Comparison of the United States, China, Finland, and Singapore 有效教师专业发展及其影响因素：美国、中国、芬兰、新加坡的跨国比较相关领域中国专业发展教师教育政治学教育学教师发展心理学经济增长数学教育经济法学
网址	https://doi.org/10.1177/00224871241254779
DOI	10.1177/00224871241254779 doi
其它	期刊：Journal of Teacher Education 作者：Hong Zhang; Xuehan Lyu; Yannan Qiu 出版日期：2024-05-22
求助人	faye 在 2025-03-09 22:31:08 发布自吉林，悬赏 10 积分
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