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 Efficacy of cogmed working memory training program in improving working memory in school-age children with and without neurological insults or disorders: A meta-analysis cogmed工作记忆训练计划改善有和无神经损伤或障碍的学龄儿童工作记忆的疗效：一项荟萃分析
相关领域
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期刊：Applied Neuropsychology Child 作者：Sneha V. Bharadwaj; Paul E. Yeatts; Johnna Headley 出版日期：2021-06-04 |
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