已完结
  • 文献求助详情
标题
Comparing a student active learning format to equivalence-based instruction
学生主动学习模式与等效教学的比较
相关领域
心理学 等价(形式语言) 一般化 数学教育 数学 纯数学 数学分析
网址
DOI
暂未提供,该求助的时间将会延长,查看原因?
AI识别 10.1080/15021149.2020.1752513 doi
求助人
聪明的麦兜 在 2024-08-17 18:23:28 发布自广东,悬赏 30 积分
下载 该求助完结已超 24 小时,文件已从服务器自动删除,无法下载。
 
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
该求助已完结,感谢关注
如需该文献,请重新发布求助,前往发布
老实憨厚无套路,服务科研追梦人
请遵守相关知识产权规定,勿将文件分享给他人,仅可用于个人研究学习
更新
大幅提高文件上传限制,最高150M (2024-4-1)

科研通是完全免费的文献互助平台,具备全网最快的应助速度,最高的求助完成率。 对每一个文献求助,科研通都将尽心尽力,给求助人一个满意的交代。
实时播报
小R发布了新的文献求助30
2秒前
2秒前
2秒前
Song完成签到,获得积分10
4秒前
orixero应助自律采纳,获得10
5秒前
Clxzzgzg完成签到,获得积分10
5秒前
5秒前
善良宛筠完成签到,获得积分10
5秒前
咚咚完成签到,获得积分20
6秒前
个性汉堡完成签到,获得积分10
6秒前
lalala发布了新的文献求助30
7秒前
Phosphene应助去看海嘛采纳,获得10
8秒前
炒栗子发布了新的文献求助10
8秒前
8秒前
学术小垃圾完成签到,获得积分10
9秒前
个性汉堡发布了新的文献求助10
9秒前
传奇3应助机智的宝贝采纳,获得30
11秒前
13秒前
小蘑菇应助文献啊文献采纳,获得10
13秒前
14秒前
桐桐应助梅竹采纳,获得10
15秒前
15秒前
科目三应助sks采纳,获得10
15秒前
16秒前
大模型应助炒栗子采纳,获得10
17秒前
华仔应助江河采纳,获得10
17秒前
DX完成签到,获得积分10
18秒前
旧事与九月完成签到,获得积分10
19秒前
思芋奶糕发布了新的文献求助10
19秒前
生动依凝发布了新的文献求助10
19秒前
orixero应助lllllty采纳,获得10
20秒前
20秒前
20秒前
miemiede发布了新的文献求助10
20秒前
21秒前
云朗发布了新的文献求助10
21秒前
Lucas应助character577采纳,获得10
22秒前
chunb完成签到,获得积分20
23秒前
23秒前
24秒前
高分求助中
Sustainability in ’Tides Chemistry 2000
Studien zur Ideengeschichte der Gesetzgebung 1000
The ACS Guide to Scholarly Communication 1000
TM 5-855-1(Fundamentals of protective design for conventional weapons) 1000
Handbook of the Mammals of the World – Volume 3: Primates 805
Ethnicities: Media, Health, and Coping 800
Gerard de Lairesse : an artist between stage and studio 500
热门求助领域 (近24小时)
化学 医学 生物 材料科学 工程类 有机化学 生物化学 物理 内科学 纳米技术 计算机科学 化学工程 复合材料 基因 遗传学 催化作用 物理化学 免疫学 量子力学 细胞生物学
热门帖子
关注 科研通微信公众号,转发送积分 3072136
求助须知:如何正确求助?哪些是违规求助? 2726009
关于积分的说明 7492096
捐赠科研通 2373524
什么是DOI,文献DOI怎么找? 1258598
科研通“疑难数据库(出版商)”最低求助积分说明 610301
版权声明 596945