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  Promoting Third Graders’ Executive Functions and Literacy: A Pilot Study Examining the Benefits of Mindfulness vs. Relaxation Training 促进三年级学生的执行功能和读写能力：一项检验正念与放松训练益处的试点研究
相关领域
注意
心理学
流利
执行职能
临床心理学
发展心理学
笔迹
灵活性（工程）
认知灵活性
认知
心理干预
读写能力
教育学
数学教育
精神科
统计
哲学
语言学
数学
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| 其它 |
期刊：Frontiers in Psychology 作者：Carolina Cordeiro; Sofia Magalhães; Renata S. Rocha; Ana Mesquita; Thierry Olive; et al 出版日期：2021-05-20 |
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