Lexical Features of Reading Passages in English-language Textbooks for Vietnamese High-school Students: Do they Foster both Content and Vocabulary Gain?

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标题	Lexical Features of Reading Passages in English-language Textbooks for Vietnamese High-school Students: Do they Foster both Content and Vocabulary Gain? 越南高中生英语教科书中阅读文章的词汇特征：它们促进内容和词汇习得吗？相关领域越南语词汇语言学阅读（过程）阅读理解背景（考古学）心理学词汇发展理解力计算机科学历史哲学考古
网址	https://doi.org/10.1177/0033688219895045
DOI	10.1177/0033688219895045 doi
其它	期刊：RELC Journal 作者：Nguyen Chi Duc 出版日期：2020-04-03
求助人	陈扇在 2024-11-16 14:02:56 发布自新加坡，悬赏 10 积分
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