Investigating the Knowledge Domains Science Teachers Use When Considering a Socioscientific Issue

已完结

文献求助详情

标题	Investigating the Knowledge Domains Science Teachers Use When Considering a Socioscientific Issue 相关领域科学教育科学素养出声思维法心理学协议分析数学教育科学知识社会学教育学科学的本质读写能力社会学计算机科学社会科学可用性人机交互认知科学
网址	https://doi.org/10.1007/s11165-022-10067-5
DOI	10.1007/s11165-022-10067-5 doi
其它	期刊：Research in Science Education 作者：Lucas Menke; Sarah Voss; Jerrid Kruse; Krzysztof A. Zacharski 出版日期：2022-08-17
求助人	why 在 2023-05-28 10:14:50 发布自辽宁，悬赏 10 积分
下载	该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

上个求助

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

老实憨厚无套路，服务科研追梦人

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

2024年影响因子查询已上线 (2024-6-20)

更新

大幅提高文件上传限制，最高150M (2024-4-1)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: SciGPT的应助被刘欣怡采纳，获得10

刚刚; LXM完成签到，获得积分10

1秒前; yowgo完成签到，获得积分10

2秒前; Jasper的应助被懵圈的小海滕采纳，获得10

2秒前; 刘仪雪的应助被失眠的以蓝采纳，获得10

3秒前; 安静的滑板上传了应助文件

3秒前; beibeiW完成签到，获得积分10

4秒前; 兔子完成签到，获得积分10

4秒前; ahaaa完成签到，获得积分10

10秒前; 121发布了新的文献求助10

11秒前; 没有昵称完成签到，获得积分10

11秒前; 失眠的以蓝完成签到，获得积分20

12秒前; 领导范儿的应助被迅速的天玉采纳，获得10

13秒前; 丘比特上传了应助文件

14秒前; 朝气完成签到，获得积分10

14秒前; 小名余土土完成签到，获得积分10

15秒前; 泡泡鱼完成签到，获得积分10

15秒前; Huanghong完成签到，获得积分10

15秒前; 成就的哈密瓜发布了新的文献求助30

18秒前; 可耐的毛衣发布了新的文献求助10

19秒前; 科研通AI2S上传了应助文件

20秒前; 聒噪的小黄瓜的应助被小名余土土采纳，获得10

22秒前; 领导范儿上传了应助文件

22秒前; xu完成签到，获得积分10

22秒前; 迅速的天玉完成签到，获得积分20

23秒前; 迅速的天玉发布了新的文献求助10

26秒前; 淡然面包发布了新的文献求助30

29秒前; 22222发布了新的文献求助10

30秒前; Avery完成签到，获得积分10

34秒前; 科研通AI2S上传了应助文件

35秒前; WWXWWX上传了应助文件

37秒前; 小肖完成签到，获得积分10

37秒前; 美罗培南完成签到，获得积分10

38秒前; 可爱的函函上传了应助文件

38秒前; 周香完成签到，获得积分10

39秒前; 共享精神上传了应助文件

41秒前; superZ完成签到，获得积分10

41秒前; 彭于晏的应助被舒心映易采纳，获得10

42秒前; 想做万事通啊发布了新的文献求助10

42秒前; 聒噪的小黄瓜上传了应助文件

44秒前