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 Using Business Simulation Games to Explore the Effects of Instructional and Technological Support on Students’ Psychological Needs, Cognitive Load, and Learning Achievement 利用商业模拟游戏探讨教学和技术支持对学生心理需求、认知负荷和学习成就的影响
相关领域
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期刊：Journal of Educational Computing Research 作者：Ying‐Lien Lin; Wei‐Tsong Wang 出版日期：2025-01-12 |
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