Class size affects preservice teachers’ physiological and psychological stress reactions: An experiment in a virtual reality classroom

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标题	Class size affects preservice teachers’ physiological and psychological stress reactions: An experiment in a virtual reality classroom 班级规模对职前教师生理和心理压力反应的影响：虚拟现实课堂实验相关领域班级（哲学）压力（语言学）心理学虚拟现实数学教育计算机科学人机交互人工智能语言学哲学
网址	https://doi.org/10.1016/j.compedu.2022.104503
DOI	10.1016/j.compedu.2022.104503 doi
其它	期刊：Computers & Education 作者：Yizhen Huang; Eric Richter; Thilo Kleickmann; Dirk Richter 出版日期：2022-03-30
求助人	忧郁的心锁在 2024-11-27 19:00:16 发布自湖北，悬赏 10 积分
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