Inside Out: Action Research from the Teacher–Researcher Perspective

已关闭

文献求助详情

标题	Inside Out: Action Research from the Teacher–Researcher Perspective 由内而外：教师-研究者视角下的行动研究相关领域行动研究透视图（图形）动作（物理）教育学数学教育心理学过程（计算）科学教育教师教育社会学计算机科学量子力学操作系统物理人工智能
网址	https://doi.org/10.1007/s10972-010-9214-z
DOI	10.1007/s10972-010-9214-z doi
其它	期刊：Journal of Science Teacher Education 作者：Colleen Megowan-Romanowicz 出版日期：2010-10-04
求助人	Xiaoixa 在 2024-11-28 19:22:48 发布自马来西亚，悬赏 10 积分
下载
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

上个求助

下个求助

求助 / 应助时间线

2小时前，求助关闭

科研通管家机器人关闭了本次求助。

说明您的求助为疑难数据库（查看）[Taylor & Francis]，需要最低积分：30。您的求助积分为10，不符合要求，系统已关闭求助退还积分。如有需要，请重新设置积分【积分已退回】
2小时前

科研通AI2.0 机器人未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

19:23:13 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

19:22:48 科研通AI机器人（澳大利亚悉尼）收到请求，开始寻找文献

19:22:48 已向机器人发送请求
2小时前

Xiaoixa 求助人 Lv41 发起了本次求助

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

2024年影响因子查询已上线 (2024-6-20)

更新

大幅提高文件上传限制，最高150M (2024-4-1)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 李健的粉丝团团长的应助被豆子采纳，获得10

1秒前; 丘比特上传了应助文件

1秒前; 英姑上传了应助文件

2秒前; sarah发布了新的文献求助20

3秒前; wanci的应助被张中阳采纳，获得10

3秒前; yyq617569158发布了新的文献求助30

3秒前; 斯文败类上传了应助文件

3秒前; Owen的应助被兜兜采纳，获得10

4秒前; 小二郎的应助被VTM采纳，获得10

4秒前; 呆呆发布了新的文献求助20

5秒前; 舒伯特完成签到，获得积分10

5秒前; 聂号雨完成签到，获得积分20

6秒前; 迷路又菱发布了新的文献求助10

6秒前; 桐桐上传了应助文件

6秒前; 情怀的应助被李昕123采纳，获得10

7秒前; sshah发布了新的文献求助10

8秒前; 共享精神的应助被wind采纳，获得10

8秒前; 互助遵法尚德的应助被SuperFAN采纳，获得10

8秒前; 小蘑菇上传了应助文件

8秒前; 道为完成签到，获得积分10

8秒前; 你好关闭了你好的文献求助

8秒前; 领导范儿上传了应助文件

9秒前; Demon完成签到，获得积分10

9秒前; daxia发布了新的文献求助10

9秒前; 隐形曼青上传了应助文件

11秒前; 浅惜上传了应助文件

11秒前; 今后的应助被Woshikeyandawang采纳，获得10

12秒前; elfff发布了新的文献求助10

12秒前; orixero的应助被Demon采纳，获得10

13秒前; 科研通AI2S上传了应助文件

13秒前; Harper发布了新的文献求助10

14秒前; GG小丁同学发布了新的文献求助10

14秒前; MAC完成签到，获得积分10

14秒前; 我不想秃发布了新的文献求助10

15秒前; 结实的胡萝卜发布了新的文献求助10

15秒前; bkagyin的应助被Flora采纳，获得30

15秒前; 共享精神上传了应助文件

16秒前; suka发布了新的文献求助30

16秒前; 田様的应助被zzzzz采纳，获得10

17秒前; HJCKYCG发布了新的文献求助10

18秒前