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标题
The value of valuing math: Longitudinal links between students’ intrinsic, attainment, and utility values and grades in math
重视数学的价值：学生内在价值、成就价值和效用价值与数学成绩之间的纵向联系
相关领域
数学 价值（数学） 数学教育 统计
网址
https://doi.org/10.1037/mot0000179
DOI
10.1037/mot0000179 doi
其它 期刊：Motivation Science
作者：Anne F. Weidinger; Birgit Spinath; Ricarda Steinmayr
出版日期：2020-03-12
求助人
温衡的言希 在 2024-12-17 21:06:55 发布自江苏，悬赏 30 积分
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