Fixed intelligence mindsets predict system legitimization in educational contexts

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标题	Fixed intelligence mindsets predict system legitimization in educational contexts 固定的智力思维模式预测教育背景下的系统合法性相关领域教育社会学心态衡平法社会心理学社会经济地位学历社会学心理学社会科学认识论政治学经济经济增长哲学人口人口学法学
网址	https://doi.org/10.1007/s11218-023-09872-1
DOI	10.1007/s11218-023-09872-1 doi
其它	期刊：Social Psychology of Education 作者：Laura Brady; Arianne E. Eason; Stephanie A. Fryberg 出版日期：2023-12-01
求助人	clairr 在 2024-08-03 01:29:42 发布自北京，悬赏 10 积分
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