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Effects of an immersive virtual reality‐based classroom on students’ learning performance in science lessons
沉浸式虚拟现实课堂对学生科学课学习成绩的影响
相关领域
心理学
经验证据
虚拟现实
教育技术
数学教育
实证研究
认知
治疗组和对照组
科学教育
控制(管理)
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计算机科学
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期刊:British Journal of Educational Technology 作者:Ruixue Liu; Lei Wang; Lei Jing; Qiu Wang; Youqun Ren 出版日期:2020-09-13 |
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