| 标题 |
 Teachers’ beliefs and practices in culturally diverse schools: an empirical study in Southwest China 西南地区多元文化学校教师信念与实践的实证研究
相关领域
文化多样性
中国
多样性（政治）
心理学
样品（材料）
文化能力
实证研究
教育学
社会心理学
社会学
政治学
色谱法
认识论
人类学
哲学
化学
法学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Teachers and Teaching 作者：Liu Qian; F. Zehra Colak; Orhan Ağırdağ 出版日期：2021-10-03 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
寻道图强
随机子
爱静静
梁朝伟
tuanheqi
Noel
嗯哼
Meredith
全球
个性的紫菜
杳鸢
iNk
shinysparrow
吉祥
陈军
张子捷
一杯茶
pcr163
浅惜
HEIKU
皖公网安备34019202002308
