Peer victimization and problematic internet game use among Chinese adolescents: A moderated mediation model of school engagement and grit

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标题	Peer victimization and problematic internet game use among Chinese adolescents: A moderated mediation model of school engagement and grit 中国青少年的同伴受害和问题网络游戏使用：学校参与和勇气的调节中介模型相关领域调解心理学适度同伴受害调解脱离理论社会经济地位联想（心理学）发展心理学砂砾同级组互联网社会心理学人为因素与人体工程学毒物控制人口学老年学社会学万维网环境卫生医学法学心理治疗师计算机科学人口政治学
网址	https://doi.org/10.1007/s12144-020-00718-z
DOI	10.1007/s12144-020-00718-z doi
其它	期刊：Current Psychology 作者：Lei Li; Jianjun Zhu 出版日期：2020-04-02
求助人	庄怀逸在 2025-02-21 16:19:42 发布自陕西，悬赏 10 积分
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