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Effects of Self-Directed Video Prompting on Vocational Task Acquisition
自我导向视频提示对职业任务习得的影响
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网址
https://doi.org/10.1177/2165143417752901
AI链接 ohiolink.edu ohiolink.edudoi.org
DOI
10.1177/2165143417752901 doi
其它 期刊：Career Development and Transition for Exceptional Individuals
作者：Amy E. Heider; Helen I. Cannella‐Malone; Natalie R. Andzik
出版日期：2018-01-18
求助人
过时的小蘑菇 在 2025-01-11 18:32:02 发布自山东，悬赏 10 积分
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