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Effects of technology-enhanced language learning on reducing EFL learners’ public speaking anxiety
技术强化语言学习对降低英语学习者公开演讲焦虑的影响
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焦虑 公开演讲 班级（哲学） 计算机科学 语言习得 外语 公立大学 心理学 语言学 教学方法 计算机辅助教学 数学教育 多媒体 人工智能 精神科 哲学 公共行政 政治学
网址
https://doi.org/10.1080/09588221.2022.2055083
DOI
10.1080/09588221.2022.2055083 doi
其它 期刊：Computer Assisted Language Learning
作者：Yi‐Chen Chen
出版日期：2022-05-27
求助人
Josh 在 2024-11-04 21:41:15 发布自浙江，悬赏 30 积分
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