Exploring the role of mobile-mediated dynamic assessment in L2 learners' reading comprehension and reading fluency

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标题	Exploring the role of mobile-mediated dynamic assessment in L2 learners' reading comprehension and reading fluency 手机中介动态评估在二语学习者阅读理解和阅读流畅性中的作用相关领域流利阅读（过程）阅读理解理解力动态评估移动设备教育技术心理学计算机科学数学教育语言学认知心理学万维网发展心理学哲学程序设计语言
网址	https://doi.org/10.1007/s10639-024-12994-4
DOI	10.1007/s10639-024-12994-4 doi
其它	期刊：Education and Information Technologies 作者：Hossein Kargar Behbahani; Sedigheh Karimpour 出版日期：2024-09-30
求助人	皮格马利翁在 2025-01-18 21:37:37 发布自江苏，悬赏 10 积分
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