Promoting scientific understanding and conceptual change in young children using explanations and guidance

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标题	Promoting scientific understanding and conceptual change in young children using explanations and guidance 通过解释和指导促进幼儿的科学理解和观念转变相关领域心理信息心理学观念转变发展心理学概念学习认知心理学数学教育梅德林政治学法学
网址	https://doi.org/10.1037/dev0001672
DOI	10.1037/dev0001672 doi
其它	期刊：Developmental Psychology 作者：Vaunam P. Venkadasalam; Nicole E. Larsen; Patricia A. Ganea 出版日期：2024-02-15
求助人	动听的面包在 2024-10-05 19:05:54 发布自浙江，悬赏 30 积分
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