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 Mindfulness and academic burnout among chinese elementary school students: The mediating role of perceived teacher support 中国小学生正念与学业倦怠：教师支持感的中介作用
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期刊：Teaching and Teacher Education 作者：Xue Wen; Qian Zhang; Li Wang; Xiaoyan Liu; Wei Xu 出版日期：2023-03-01 |
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