Predicting preschool children's self-regulation from positive emotion: The moderating role of parental positive emotion socialization

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标题	Predicting preschool children's self-regulation from positive emotion: The moderating role of parental positive emotion socialization 从积极情绪预测学龄前儿童自我调节：父母积极情绪社会化的调节作用相关领域愉快分散注意力心理学发展心理学社会化指导自我控制联想（心理学）认知心理学心理治疗师
网址	https://doi.org/10.1016/j.ecresq.2022.07.011
DOI	10.1016/j.ecresq.2022.07.011 doi
其它	期刊：Early Childhood Research Quarterly 作者：Eun-Kyung Shin; C. R. Smith; Diana Devine; Kimberly L. Day; Julie C. Dunsmore 出版日期：2023-01-01
求助人	fuyou0108 在 2023-08-21 21:32:13 发布自山东，悬赏 10 积分
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