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标题
Modeling Context-aware Features for Cognitive Diagnosis in Student Learning
学生学习认知诊断的情境感知特征建模
相关领域
计算机科学 背景（考古学） 偏爱 人工智能 实施 认知 数学教育 心理学 生物 古生物学 经济 神经科学 微观经济学 程序设计语言
网址
https://doi.org/10.1145/3447548.3467264
DOI
10.1145/3447548.3467264 doi
其它 期刊：Knowledge Discovery and Data Mining
作者：Yuqiang Zhou; Qi Liu; Jinze Wu; Fei Wang; Zhenya Huang; et al
出版日期：2021-08-14
求助人
sujunxi_zafu 在 2024-10-17 19:57:39 发布自中国，悬赏 10 积分
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    sujunxi_zafu sujunxi_zafu 求助人 Lv1 关闭了本次求助。

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  • 1个月前

    sujunxi_zafu sujunxi_zafu 求助人 Lv1 发起了本次求助

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