Beyond the Dedicated Education Unit: Using Cognitive Load Theory to Guide Clinical Placement

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标题	Beyond the Dedicated Education Unit: Using Cognitive Load Theory to Guide Clinical Placement 超越专门的教育单元：用认知负荷理论指导临床安置相关领域认知负荷认知单位（环理论）压力（语言学）医学心理学医学教育可视模拟标度临床实习临床心理学物理疗法精神科数学教育语言学哲学
网址	https://doi.org/10.3928/01484834-20170123-07
DOI	10.3928/01484834-20170123-07 doi
其它	期刊：Journal of Nursing Education 作者：Pamela McPhie Mulcock; Jane S. Grassley; Michael Davis; Kathryn White 出版日期：2017-01-31
求助人	燕熙在 2024-10-30 20:49:16 发布自四川，悬赏 30 积分
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