标题 |
ChatGPT to Motivate Critical Thinking in the Teaching–Learning Process of First Semester Students at the Technical University of Ambato
在安巴托技术大学第一学期学生的教学过程中激发批判性思维的ChatGPT
相关领域
数学教育
过程(计算)
批判性思维
心理学
教育学
计算机科学
程序设计语言
|
网址 | |
DOI | |
求助人 | |
下载 | |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|