An empirical study of student perception towards pedagogy, teaching style and effectiveness of online classes

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标题	An empirical study of student perception towards pedagogy, teaching style and effectiveness of online classes 学生对教育学、教学风格和网络课堂有效性认知的实证研究相关领域教育技术风格（视觉艺术）感知认知风格教育学心理学技术集成数学教育实证研究教学方法电子学习计算机科学多媒体认知认识论哲学历史考古神经科学
网址	https://doi.org/10.1007/s10639-021-10793-9
DOI	10.1007/s10639-021-10793-9 doi
其它	期刊：Education and Information Technologies 作者：Sona Vikas; Ashish Mathur 出版日期：2021-10-26
求助人	毫无头绪的豆沙包在 2025-02-11 22:27:12 发布自云南，悬赏 10 积分
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