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 The Impact of Writing Anxiety, Writing Achievement Motivation, and Writing Self-Efficacy on Writing Performance: A Correlational Study of Iraqi Tertiary EFL Learners 写作焦虑、写作成就动机和写作自我效能感对写作表现的影响：一项对伊拉克大学EFL学习者的相关研究
相关领域
心理学
焦虑
自我效能感
第二语言写作
背景（考古学）
数学教育
写作过程
社会心理学
第二语言
语言学
生物
精神科
哲学
古生物学
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期刊：SAGE Open 作者：Ahmed Abdulateef Sabti; Sabariah Md Rashid; Vahid Nimehchisalem; Ramiaida Darmi 出版日期：2019-10-01 |
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