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![]() 大学英语课程情境中动机调节策略的使用及其与动机信念的关系
相关领域
心理学
目标导向
背景(考古学)
英语作为外语
面(心理学)
自主学习
英语
数学教育
社会心理学
五大性格特征
生物
古生物学
人格
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其它 |
期刊:Language Teaching Research 作者:S. Luo; Zhengdong Gan 出版日期:2023-12-29 |
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