Factors of Engagement in Synchronous Online Learning Conversations and Distance Debriefing A Realist Synthesis Review - 科研通

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标题	Factors of Engagement in Synchronous Online Learning Conversations and Distance Debriefing A Realist Synthesis Review 参与同步在线学习对话和远程汇报的因素：现实主义综合综述相关领域汇报主题分析背景（考古学）远程教育奇纳学生参与度心理学计算机科学定性研究教育学社会心理学心理干预社会学社会科学古生物学精神科生物
网址	http://dx.doi.org/10.1097/SIH.0000000000000650 AI链接 nih.govdoi.org
DOI	10.1097/SIH.0000000000000650 doi
求助人	Yolanda_Xu 在 2024-08-16 14:05:34 发布自马来西亚，悬赏 10 积分
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