Characterizing effective teaching in nursing pharmacology YouTube videos: A mixed methods study

已完结

文献求助详情

标题	Characterizing effective teaching in nursing pharmacology YouTube videos: A mixed methods study 描述护理药理学YouTube视频中有效教学的特征：一项混合方法研究相关领域建设性的认知负荷认知心理学主题分析计算机科学多媒体过程（计算）定性研究社会学神经科学社会科学操作系统
网址	https://doi.org/10.1016/j.nedt.2022.105624
DOI	10.1016/j.nedt.2022.105624 doi
其它	期刊：Nurse Education Today 作者：Maria Catalina M. Margallo; Carmela Nicole P. Mariano; Kryssia Nadine Fauve L. Martinez; Rashel Lidia T. Mariano; Lyra Mikhaela L. Maramag; et al 出版日期：2022-11-09
求助人	燕熙在 2024-10-30 20:30:23 发布自四川，悬赏 10 积分
下载	该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

上个求助

下个求助

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

老实憨厚无套路，服务科研追梦人

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

2024年影响因子查询已上线 (2024-6-20)

更新

大幅提高文件上传限制，最高150M (2024-4-1)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 英姑的应助被lanhu采纳，获得10

1秒前; 田様的应助被QSY采纳，获得10

2秒前; 烟花上传了应助文件

3秒前; 一五完成签到，获得积分10

4秒前; 脑洞疼的应助被LSY采纳，获得10

5秒前; 好好想想完成签到，获得积分10

6秒前; zz完成签到，获得积分10

7秒前; CodeCraft的应助被冷傲玫瑰采纳，获得10

7秒前; Progie上传了应助文件

7秒前; 科研小废物发布了新的文献求助10

8秒前; 彳亍1117上传了应助文件

9秒前; 小白完成签到，获得积分10

10秒前; 科研通AI2S的应助被彩虹采纳，获得10

11秒前; step_stone上传了应助文件

11秒前; 科研通AI2S上传了应助文件

12秒前; 小张完成签到，获得积分10

12秒前; lwl完成签到，获得积分10

13秒前; 小青新完成签到，获得积分10

14秒前; 脑洞疼上传了应助文件

15秒前; 斯文败类上传了应助文件

17秒前; ...完成签到，获得积分10

20秒前; 快乐十八发布了新的文献求助20

20秒前; 害怕的宝川发布了新的文献求助10

21秒前; 舒适丹雪完成签到，获得积分20

21秒前; 昔昔发布了新的文献求助10

21秒前; CodeCraft上传了应助文件

21秒前; 田様上传了应助文件

22秒前; 冷傲玫瑰发布了新的文献求助10

25秒前; kaito发布了新的文献求助30

26秒前; QSY发布了新的文献求助10

27秒前; 甜美的鸭子发布了新的文献求助10

28秒前; 瞿霞完成签到，获得积分10

30秒前; 科研小废物发布了新的文献求助10

32秒前; Orange上传了应助文件

34秒前; 研友_VZG7GZ的应助被Cassie采纳，获得10

34秒前; orixero的应助被某某采纳，获得10

36秒前; 害怕的宝川完成签到，获得积分10

36秒前; 酷波er的应助被QSY采纳，获得10

38秒前; 葡萄成熟上传了应助文件

39秒前; Vicki完成签到，获得积分10

40秒前