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 Validating the L2 Motivational Self System in a Japanese EFL Context : The Interplay of L2 Motivation, L2 Anxiety, Self-efficacy, and the Perceived Amount of Information 在日本EFL语境中验证第二语言动机自我系统：第二语言动机、第二语言焦虑、自我效能和感知信息量的相互作用
相关领域
心理学
焦虑
背景（考古学）
内在动机
社会心理学
自我效能感
发展心理学
认知心理学
古生物学
精神科
生物
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| 其它 |
期刊：Language education & technology 作者：Michiko Ueki; Osamu Takeuchi 出版日期：2012-06-01 |
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