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  Effectiveness of the Implementation of Cognitive Conflict Strategy Assisted by e-Service Learning to Reduce Students' Mathematical Misconceptions 实施认知冲突策略辅助电子服务学习对减少学生数学误解的有效性
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期刊：International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET) 作者：Ni Nyoman Parwati; I Gusti Putu Suharta 出版日期：2020-06-12 |
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