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标题
Using AI‐supported peer review to enhance feedback literacy: An investigation of students' revision of feedback on peers' essays
利用人工智能支持的同行评议提高反馈素养:学生对同行论文反馈修改的调查
相关领域
同行反馈 读写能力 同行评价 数学教育 心理学 计算机科学 教育学 高等教育 政治学 法学
网址
DOI
10.1111/bjet.13540 doi
其它 期刊:British Journal of Educational Technology
作者:Kai Guo; Emily Di Zhang; Danling Li; Shulin Yu
出版日期:2024-11-18
求助人
洪山老狗 在 2024-12-02 09:24:35 发布自中国,悬赏 10 积分
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