The State of the Empirical Evidence for Interdisciplinary Learning Outcomes in Higher Education: A Systematic Review

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标题	The State of the Empirical Evidence for Interdisciplinary Learning Outcomes in Higher Education: A Systematic Review 高等教育跨学科学习成果的经验证据现状：一项系统综述相关领域系统回顾经验证据心理学高等教育数学教育教育学政治学经济认识论经济增长梅德林哲学法学
网址	http://dx.doi.org/10.1353/rhe.0.a920416
DOI	10.1353/rhe.0.a920416 doi
求助人	nancyyyy 在 2025-01-10 18:04:11 发布自湖北，悬赏 10 积分
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