Comparing high school students’ online self-regulation and engagement in English language learning

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标题	Comparing high school students’ online self-regulation and engagement in English language learning 高中生网络自我调节与英语学习投入的比较相关领域民族心理学大都市区数字鸿沟数学教育互联网社会学地理计算机科学万维网人类学考古
网址	http://dx.doi.org/10.1016/j.system.2023.103037
DOI	10.1016/j.system.2023.103037 doi
求助人	Soleil 在 2024-10-17 16:09:09 发布自江苏，悬赏 10 积分
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