Does Nonlinguistic Segmentation Predict Literacy in Second Language Education? Statistical Learning in Ivorian Primary Schools

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标题	Does Nonlinguistic Segmentation Predict Literacy in Second Language Education? Statistical Learning in Ivorian Primary Schools 非语言分割能预测第二语言教育中的读写能力吗？科特迪瓦小学的统计学习相关领域读写能力心理学背景（考古学）语言习得数学教育第一语言语言学教育学地理哲学考古
网址	https://doi.org/10.1111/lang.12603
DOI	10.1111/lang.12603 doi
其它	期刊：Language Learning 作者：Benjamin Zinszer; Joelle Hannon; Aya Élise Kouadio; Hermann Akpé; Fabrice Tanoh; et al 出版日期：2023-07-31
求助人	yerenjie 在 2025-02-24 21:51:47 发布自天津，悬赏 10 积分
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