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 Developmental relations between reading and writing at the word, sentence, and text levels: A latent change score analysis 单词、句子和文本水平上阅读和写作之间的发展关系：潜在变化分数分析
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期刊：Journal of Educational Psychology 作者：Yusra Ahmed; Richard K. Wagner; Danielle Lopez 出版日期：2014-02-03 |
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