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Does the spacing effect depend on prior knowledge? Evaluating the role of word familiarity in learning from spaced vs. massed schedules
间距效应取决于先验知识吗?评估单词熟悉度在间隔和集中时间表学习中的作用
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期刊:Proceedings of the Annual Meeting of the Cognitive Science Society 作者:Melina L. Knabe; Haley A. Vlach 出版日期:2021-01-01 |
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