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标题
Does the spacing effect depend on prior knowledge? Evaluating the role of word familiarity in learning from spaced vs. massed schedules
间距效应取决于先验知识吗?评估单词熟悉度在间隔和集中时间表学习中的作用
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其它 期刊:Proceedings of the Annual Meeting of the Cognitive Science Society
作者:Melina L. Knabe; Haley A. Vlach
出版日期:2021-01-01
求助人
寒冷的发箍 在 2024-02-12 18:28:48 发布自山西,悬赏 10 积分
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    加菲丰丰 加菲丰丰 Lv1186 关闭了本次求助。

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    寒冷的发箍 寒冷的发箍 求助人 Lv31 发起了本次求助

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