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标题
Investigating the Efficacy of ChatGPT-3.5 for Tutoring in Chinese Elementary Education Settings
调查ChatGPT-3.5在中国基础教育环境中的辅导效果
相关领域
计算机科学 数学教育 多媒体 计算机辅助教学 心理学
网址
https://doi.org/10.1109/tlt.2024.3464560
DOI
10.1109/tlt.2024.3464560 doi
其它 期刊：IEEE Transactions on Learning Technologies
作者：Yu Bai; Jun Li; Jun Shen; Liang Zhao
出版日期：2024-01-01
求助人
ye 在 2024-11-07 00:53:46 发布自中国香港，悬赏 10 积分
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