标题 |
Does career calling help manage job demands and maintain good performance? A follow-up study on teachers
职业召唤有助于管理工作需求和保持良好的绩效吗?教师跟踪研究
相关领域
适度
人类多任务处理
工作表现
心理学
工作态度
任务(项目管理)
应用心理学
工作设计
社会心理学
业务
工作满意度
管理
认知心理学
经济
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DOI | |
其它 |
期刊: 作者:Saija Mauno; Michelangelo Vianello 出版日期:2022-12-13 |
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