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标题
Comparing the effects of digital and non-digital gamification on EFL learners’ collocation knowledge, perceptions, and sense of flow
比较数字和非数字游戏化对英语学习者搭配知识、感知和心流感的影响
相关领域
搭配（遥感） 计算机科学 班级（哲学） 感知 团队合作 显著性差异 数学教育 数据收集 协方差分析 心理学 数学 人工智能 法学 政治学 统计 神经科学 机器学习
网址
https://doi.org/10.1080/09588221.2022.2146724
DOI
10.1080/09588221.2022.2146724 doi
其它 期刊：Computer Assisted Language Learning
作者：Fariba Foroutan Far; Mahboubeh Taghizadeh
出版日期：2022-11-20
求助人
psyYang 在 2025-03-11 17:02:01 发布自湖北，悬赏 30 积分
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