Integrating goal-setting and automated feedback to improve writing outcomes: a pilot study

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标题	Integrating goal-setting and automated feedback to improve writing outcomes: a pilot study 整合目标设定和自动反馈以提高写作成果：一项试点研究相关领域干预（咨询）心理学目标设定医学教育独创性数学教育计算机科学创造力医学社会心理学精神科
网址	https://doi.org/10.1080/17501229.2022.2077348
DOI	10.1080/17501229.2022.2077348 doi
其它	期刊：Innovation in language learning and teaching 作者：Joshua Wilson; Andrew Potter; Tania Cruz Cordero; Matthew C. Myers 出版日期：2022-05-17
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